Feeds:
Berichten
Reacties

Ik had me niet gerealiseerd dat week #13 eigenlijk ook nog een opdracht was. Door de andere blogs werd ik erop geattendeerd dat er nog een paar sites bekeken moeten worden. Vandaag eindelijk niet langer uitgesteld.

Ik moet zeggen het valt me wel zwaar. Aan de ene kant ben ik blij dat de cursus voorbij is want er ging wel erg veel tijd in zitten. En wil je gelezen worden moet je regelmatig schrijven. Aan de andere kant is het ook wel jammer dat de cursus erop zit. Het was reuze leuk alle blogs te lezen, waar de interesses liggen bij diverse UBA collega’s. Natuurlijk was het hoogtepunt de feuilleton van Laika en Brughagedis. Nadat ze geland waren op aarde was het afkikken geblazen. Maar gelukkig was daar ubabert nog met de bijna dagelijkse rapportage over de verbouwing van de UB. Ook dat is voorbij. Blijft nog over de nieuwbouw van de FNWI, in het bijzonder van de bibliotheek. En hier heb ik een taak op mijn schouders genomen. Helaas is er nog niet zo veel te berichten. Ik sluit deze weblog af en zal onder betabieb.wordpress.com verder gaan. Noteer de link alvast in je feedreader. De site is nog niet helemaal klaar maar komt zeer binnenkort in de lucht.

Nu nog even de laatste opdrachten van de Spoetnik cursus.

Last FM: heb ik naar gekeken via de andere blogs. Heeft mijn belangstelling niet.
Stumble upon: leuke gadget maar het is allemaal al zo veel.
Datumprikker: werkte niet toen ik hem opende, laat maar zitten. Misschien kijk ik daar later nog eens naar.

Slideshare: hier zie ik wel toepassingen voor. Dat is al eerder aangegeven, is misschien te gebruiken bij bibliotheek instructies die wij geven.
Twitter en Ginger:
meer van hetzelfde, waar haal ik de tijd vandaan én nog meer sociale contacten op het net. Nog maar even niet.
Widgetbox: leuk om te onthouden, misschien vind ik daar meer leuke dingen dan bij Google. Maar mijn iGoogle is al vol en ik gebruik al meer tabbladen. Er moeten keuzes worden gemaakt.
YouTube: heb ik gebruikt door een heel leuk filmpje van een buikspreker door te geven. Maar voor zover ik het kan achterhalen heeft niemand deze blog gelezen. Het is een aanrader om deze film te bekijken.
Flock: sla ik even over, ik ben reuze tevreden met Firefox.
Second Life: heb ik ooit eens rondgekeken, maar ik zie de lol hier niet van in. Ik heb liever een sociaal leven in de real world.

Ik miste overigens in de cursus aandacht voor CiteUlike, hét sociale netwerk voor wetenschappers en onderzoeksgroepen. Wij van de bibliotheek zijn er niet alleen voor de studenten maar ook de wetenschappers zijn onze klanten. We moeten ons ook verdiepen wat er in die wereld aan web 2.0 ontwikkelingen plaats vinden.

Ondanks bovenstaande afwijzende houding heb ik wel genoten van deze cursus. Ik ben wat fanatieker met Google aan de slag gegaan. Ik wist wel van allerlei mogelijkheden maar had nooit de moeite genomen het te onderzoeken. Inmiddels werk ik met google agenda, documenten en reader. Flickr is mij ook erg goed bevallen. Ik ben inmiddels een betalende gebruiker geworden en heb ook al een paar contacten gelegd met andere gelijkgestemde zielen. Via de reader word ik dagelijks op de hoogte gehouden van de uploads in enkele pools.

Misschien zie ik jullie als lezers terug op mijn nieuwe blog over de nieuwbouw van de FNWI.

Pas vandaag ontdek ik dat de Custum Search Engine nog veel beter werkt. En nu begrijp ik ook waarom SPOETNIK mij niet heeft kunnen helpen met de UBA-hulp gadget die ik op mijn eigen startpagina had gezet. Een zoekmachine van een ander heeft niet hetzelfde effect als één die je zelf hebt gemaakt.

Zodra je iets wilt opzoeken in één van je zoekmachines, en je kunt net zoveel maken als je wilt, tik je de zoekvraag in de balk en drukt op enter. E voilà … Google opent een nieuw tabblad waar de resultaten worden getoond. Het is helemaal niet nodig om op homepage te klikken zoals ik eerder beschreef.

Dit alles werd mij duidelijk toen ik in de studiegids zocht naar een bepaald boek. Het resultaat is nog beter dan ik dacht. Ik krijg meteen te zien in welk module dit boek wordt gebruikt. Helaas is in het overzicht van de resultaten niet zichtbaar uit welk jaargang van de studiegids deze informatie komt. Sinds het ontstaan van de online gids zijn ze alle bewaard. Er moet dus nog een methode worden gevonden om in het nieuwe – of lopende studiejaar te kunnen zoeken.

Ik realiseerde me later, en werd door Brughagedis er ook op gewezen, dat ik linken naar de zoekmachines had moeten opnemen. In een addendum komen ze hieronder.
De lijst zoals die in mijn gadget wordt gepresenteerd is niet alfabetisch. Je kunt de volgorde niet veranderen. De eerst genoemde is altijd uitgevouwen. Ook dit vind ik minpuntjes van CSE.

Oude botanische boeken

UBA-hulp

Studiegids

Fotografie

Erodium website

Een jaarlijks terugkerend lastig project is het uitzoeken welke literatuur voor het komende collegejaar verplicht wordt voorgeschreven. Vorig jaar doorzocht ik alle modules in de online studiegids.

Met “knip” en “plak” verplaatste ik de informatie naar een “word” bestand. Dat is omslachtig en tijdrovend. Met de docenten een afspraak maken heeft ook niet veel zin want die wisselen en voordat je weet wie een bepaald module heeft overgenomen heb ik in dezelfde tijd de studiegids al nageplozen. De online gids komt in de zomer beschikbaar en dan is het zaak zo snel mogelijk de nieuwste edities of nieuw toegevoegde titels te bestellen.

Kan de Google Custom Search Engine hier uitkomst bieden?

Na enkele pogingen, waarbij ik de URL niet goed had weergegeven, is het gelukt om de studiegids doorzoekbaar te maken. De trefwoorden die ik nodig heb om de verplichte literatuur te vinden zijn: “biologie” “studiemateriaal” en “studie-materiaal”. En hier is meteen duidelijk dat de terminologie in de gids niet eensluidend is. Misschien ga ik de samenstellers van de studiegids hierop wijzen. Met deze zoekmachine kan ik alles vinden wat ik wil, de naam van een docent, reeds bekende literatuur of een specifiek module. In de studiegids zelf kan ik niet zoeken boektitels of auteurs. Met Custom Search Engine is dit wel mogelijk. Is dit de meerwaarde van CSE? . Ieder jaar moet ook worden uitgezocht welke titels uit de studieboekerij kunnen worden verwijderd. Ik verwacht dat GSE hier uitkomst kan bieden.
Pas na de zomer zal blijken of deze zoekmachine inderdaad een verbetering is in het beheer van de studieboekerij.

In de gadget met mijn eigen gemaakte zoekmachines op onderwerp moet ik op homepage klikken en in het nieuwe geopende venster is dan de zoekmachine te gebruiken.

Eerst heb ik geëxperimenteerd met fotografie sites. Er zijn online handleidingen over digitale fotografie die ik regelmatig raadpleeg om iets nakijken. De lijst met sites is bij lange na niet volledig en de URL’s zullen nog wel eens wisselen totdat ik tevreden ben.

Vanwege mijn taxonomische – en systematische interesse in de plantenfamilie Geraniaceae ben ik ook op zoek naar de oude botanische literatuur. Gelukkig verschijnen er steeds meer belangrijke oude boeken online en ze zijn vrij toegankelijk. Nu ik een zoekmachine heb gemaakt kan ik simultaan zoeken in de vier opgegeven sites.

In het resultaat scherm krijg je geen indruk hoeveel hits er zijn gevonden. Het aantal pagina’s kun je wel schatten: <aantal volgende pagina’s > x 10. Het zou nog mooier zijn als er ook een mogelijkheid zou zijn om de gevonden resultaten te sorteren. Op welke basis de hits worden gesorteerd door Google kan ik op het eerste oog niet achterhalen. Dit lijkt mij ook iets voor de informatie specialisten om uit te zoeken (Brughagedis?).

De zoekmachine die Spoetnik heeft gemaakt voor UBA-hulp werkt niet in mijn startpagina. Pas als ik deze zoekmachine zelf maak kan ik naar de homepage klikken. Het lijkt alsof je een zoekmachine die iemand anders heeft gemaakt als gadget in je eigen startpagina kan opnemen, maar mij is het niet gelukt hiermee te werken. De UBA-hulp van Spoetnik heb ik dan ook verwijderd en zelf een zoekmachine op dit onderwerp gemaakt.

Ondanks de min punten van Google’s Custom Search Engine ben ik wel blij dat ik nu twee zoekmachines heb die snel voor mij in het UvA domein kunnen zoeken in de Studiegids en het UBA-hulp.

Voor de verandering deze week maar meteen de “laatste?” opdracht doen. Waarbij ik wel eerlijk moet bekennen dat ik dit onderdeel eigenlijk vorig jaar op mijn net gestarte website Erodium heb toegepast. Deze zoekmachine beperkt zich tot de pagina’s binnen de website. Inmiddels de nodige ervaring rijker denk ik er over om nog een zoekmachine voor speciaal geselecteerde pagina’s toe te voegen.

Ik heb vandaag meteen de Googele zoekmachine van UBA Spoetnik op mijn eigen startpagina toegevoegd. Deze zoekmachine vind ik een geweldig hulpmiddel om te zoeken in alle HELP bestanden van de UBA. Ik heb meestal de grootste moeite om net díe specifieke pagina te vinden waar de informatie staat die ik op dat moment zoek.

Later deze week ga ik mijn eigen zoekmachine bij Google maken. Rollyo zal ik bekijken maar ik vind het wel welletjes zo. In de afgelopen weken heb ik me al bij zoveel sites aan moeten melden om de week opdracht te kunnen uitvoeren dat ik deze week me beperk tot Google waar ik toch al een account heb.

Ik ontdek net, nadat ik de blog had gepubliceerd, dat de gadget van de UBA-hulp niet goed werkt. De link van de opdracht volgend krijg ik het plaatje, zoals hiernaast is te zien. Volgens de aanwijzing is het mogelijk om de zoekmachine toe te voegen aan je eigen startpagina. Nu staat de gadget op je eigen pagina. Als je een zoekterm intikt en op zoek klikt verschijnt er binnen het kader van de gadget het resultaat scherm, zo lijkt het, maar er gebeurt verder niets. Ik had verwacht dat ik dan een nieuw venster zou krijgen waarin alle resultaten te zien zijn. Is deze gadget niet goed gemaakt of heb ik een handeling overgeslagen bij het activerenvan de knop?

C’era una volta …

Met plezier luisterde ik een tijd geleden in de vroege uurtjes van de nacht naar Bommel. Als je begrijpt wat ik bedoel…

Omdat iedere aflevering als podcast was, en nog is, te downloaden leek het me leuk via dit hoorspel de wereld van podcast te verkennen. Als reader heb ik iTunes geïnstalleerd. Eigenlijk is de rest een beetje vanzelf gegaan. Ik heb een paar afleveringen gedownload, maar er naar luisteren is er nooit van gekomen.

Podcast leek mij erg handig om talen te leren. Ik ben op zoek gegaan naar italiaanse bestanden en ben uitgekomen bij “Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino di Carlo Collodi”

Dit verhaal is niet in het makkelijkste Italiaans geschreven en ik kon wel wat hulp gebruiken. Het is me gelukt om een digitale tekstversie te vinden. Nu kan ik al luisterend meelezen en mijn lees- en luistervaardigheid verbeteren, met een onlinewoordenboek bij de hand om snel iets op te zoeken.

Inmiddels is het mogelijk om interessante radioprogramma’s te downloaden, bijvoorbeeld Noorderlicht van de VPWO. Via Radiopodcast.nl kun je direct luisteren en is een podcastreader installeren niet meer nodig.

Wat de wetenschappelijke wereld betreft lijkt het dat de Nederlandse universitaire wereld dit medium nog moet ontdekken. Via Google heb ik UvA college’s of lezingen nog niet gevonden. Zou dit te maken hebben met eigendomsrecht? Er is een college cyclus dat ik erg graag bij wil wonen maar tot vorig jaar was die niet gratis voor alle UvA medewerkers. Het zou leuk zijn als er een powerpoint met podcast beschikbaar zou komen, minimaal binnen het UvA-domein. Hoewel ik net ontdek dat sinds kort? de toegang tot dit collega vrij is voor alle UvA medewerkers.

Hyves en zo

Ik moest vrijdag de hele dag hard werken ter voorbereiding voor een lezing die ik vandaag over Erodium heb gehouden. Ik heb de afgelopen dagen nauwelijks blog posts kunnen lezen. Vanavond laat eindelijk mijn computer eens aangezet. Voordat ik iets anders ga doen check ik altijd even Google Reader. Ik schrik me een hoedje, wel 173 nieuwe berichten. Ik ben inmiddels op nogal wat sites geabonneerd. Dus als je even niet kijkt loopt de lijst aardig vol. Van SPOETNIK zaten er 14 nieuwe berichten in mijn lijst. Zoals gewoonlijk schrijft ubabert weer zeer onderhoudend over ons allen. Hij houdt goed in de gaten wie er allemaal bezig zijn. En wie met wie wat doet.
Ik vond het nogal stilletjes met posts toen we met Google docs bezig waren. Tot mijn verbazing kwamen er nogal wat berichten los over Wiki en wat betreft de bevindingen met Hyves is het een drukte vanjewelste. Hoe toevallig is het dat juist deze week in de folia een artikel staat over de UvA studenten die deze cyberontmoetingsplek hebben gecreeerd.

Ik heb ook wat gedaan met de twee wiki’s (UBA en SPOETNIK) maar dat is de moeite van het vermelden niet waard.

Hyves…. tsja ik sluit me bij de grote groep huiverachtigen aan. Wat moet ik daar? Dit wordt me toch iets te confronterend.

Ik werd wel door Schwitters uitgenodigd om zijn contact bij LinkedIn te worden. Omdat ik aan de SPOETNIK cursus mee doe om ervaring op te doen ben ik daar maar op ingegaan. Bij het aanmelden ontdekte ik Wout, dus heb ik hem gevraagd om mijn contact te worden. Maar ja, de radiostilte van Wout is oorverdovend. Daar kreeg ik dus geen reactie op. Volgens mij zit hij te popelen om het toetsenbord weer ter hand te nemen. Van brughagedis heb ik een uitnodiging ontvangen om mee te hyven. Ben ik nog niet op ingegaan. Vanwege de voorbereidingen voor de bibliotheek instructie (waar brughagedis diverse keren over heeft geschreven) van afgelopen wekenhad ik nogal wat achterstanden in mijn reguliere werk opgelopen. Maar laten we ook eerlijk zijn: er wordt natuurlijk veel te veel onder de baas zijn tijd aan bloggen besteed. Dan blijft er ook werk liggen. Ik zit soms tegenover brughagedis en hoor hem regelmatig in een luide lach uitbarsten. Ik verdenk hem er dan van dat hij weer stiekem met iemand zit te bloggen. Soms hoor ik de chat roepen want we hebben een collega die dit medium heeft omarmd.

Ubabert schrijft dat hij constateert dat er allerlei organisatie gebonden groepjes zijn ontstaan. Ik denk dat wel een beetje logisch is. Velen van ons zijn aarzelend aan deze cursus begonnen. Met enige huivering heeft menig een vast gedacht “moet ik aanmelden?” nee hoor daar begin ik niet aan. Zijn we onder druk van de gemeenschap gezwicht en toch maar aarzelend aan de slag gegaan onder het mom “kom op het is voor een cursus”? En dan is het lekker veilig om eerst met je collega’s contacten te leggen. Langzaam aan bespeur ik toch een licht enthousiasme op menig blog. En een paar zijn echt op dreef geraakt.

Het is lekker weer dus vooruit in de lunchpauze weer proberen rondom het gebouw te lopen. Dat is niet makkelijk. Eerst even kijken bij de boerderij “Anna Hoeve”. Ik vond zowaar nog een oude klinkerweg. Helaas bedolven onder verplaatste aarde of anders overwoekerd door mos.
Rondom het gebouw lopen is ook geen makkelijke opgaaf. Aan de westkant staat het hek tussen het riet. Nu kan ik er nog wel langs lopen maar straks als het riet weer is opgekomen wordt het een hachelijke zaak. De bladeren van riet zijn vlijmscherp. Maar dat zien we dan wel weer. En om het terrein bouwklaar te maken hebben ze eerst het strand van Zandvoort afgegraven en hier in de Watergraafsmeer gestort. De eerste dagen rook ik de zilte zeelucht. Na enig ploeterwerk in het droge zand kreeg ik zicht op de vorderingen van het bibliotheek / studiecentrum deel.

De voorkant van het gebouw is nu helemaal dicht. Wie een in het oog springende kleur had verwacht van de gevel die het meest opvalt komt bedrogen uit. Tenzij ons nog een verrassing wacht. De gevel van het deel waar de ondersteunende diensten worden ondergebracht, zoals het studiecentrum / bibliotheek is zwart. Nog even afwachten maar dat lijkt heel mooi te worden.

Menigeen heeft al laten weten verrast te zijn door de grootte van het gebouw. Ook de twee koepels van de sterrenwacht trekken de aandacht.

Volg

Get every new post delivered to your Inbox.